Popüler  Dergiler ve Eğitim

Arş.Gör.Özden Özkahveci

Öğrenme süreci bir iletişim biçimidir. Bir mesajın içeriği ve biçimi anlamayı, öğrenmeyi birlikte etkilemektedir.  

Eğitimde görsel araçlar ve materyaller, görsel iletişimi sağlama ve öğrenmenin kalıcı izli olması açısından önemli bir yer tutmaktadır. Görsel araçlar ve materyaller temel olarak öğrenme ortamı sağlama ve bilgi verme işlevi için işe koşulmaktadır. Öğrenme süreçlerinin desteklenmesi ve zenginleştirilmesi için bunların kullanımı, eğitimciler tarafından onaylanmış bir öğretim tekniğidir.

Çevremize baktığımızda yığınla yazılı ve görsel bilgi ile iç içe olduğumuzu görmekteyiz.

ü                Büyük boydaki reklam panoları,

ü                Mağazaların tabelaları,

ü                Reklam sayfaları,

ü                TV,

ü                Internet,

ü                Gazete ve

ü                Dergilerde karşılaşılan birçok yazılı ve görsel bilginin her biri bir mesaj vermektedir.

Araştırmalara göre;

ortalama olarak bir insana günde;

1500 ile 1800

arasında mesaj gönderilmektedir.

Ayrıca tüm bu mesajlar dikkat çekme amacına dayalı güçlü bir rekabet içindedirler.  

Rekabet ortamı ve serbest pazara maruz kalan ticari yaşam, varlığını koruyabilmek için yoğun olarak kitle iletişim araçlarını kullanmaktadır. Bu nedenle görsel iletişimin görsel bilginin en çok hizmet ettiği alan tanıtım sektörü olmaktadır. 

Oysa görsel iletişim;

Bilim, kültür, sanat ve eğitim yaşamında da kullanılmaktadır. Bilimsel, kültürel ve sanatsal dergiler bunun ilk akla gelen örnekleridir. 

İşte öğrenme sürecini destekleme ve zenginleştirme açısından özellikle kozmetik içerikli popüler dergiler, Kuaförlük ve Güzellik Eğitimi Bölümü’müzde destek materyal olarak önemli bir yer tutmaktadır.   

q       Haftalık,

q       Aylık,

q       Üç aylık,

q       Altı aylık,

q       Yıllık gibi çeşitli periyodik zamanlarda çıkarılan bu dergiler, trendi takip etmek ve gelişmeleri izlemek açısından temel başvuru kaynaklarından biridir.

 Bu Dergilerin Eğitim Sürecimize Katkısı;

Ø      Dünyadaki ve Türkiye’deki uygulamaların kapısını aralayarak zevkli, etkili, güdülenmiş bir şekilde sürece etkin katılımı sağlama,

Ø      Son teknolojik ürünleri takip etme; Cilt bakımından saç şekillendiricilere kadar en son çıkan teknolojik ürünler neler? Bu ürünlerin özellikleri ve etkililik dereceleri ne? Nerelerden ulaşılabilir? Tüm bu sorulara cevap bulabilme, 

Ø      Ünlü kuaförlerin yaptığı tasarımları inceleme; Düzenlenen yarışmalar ve  gösterilerden haberdar olma. Ünlü kuaförlerin tasarımlarını görebilme. Örneğin kuaförlüğün efsaneleri sayılan Erdem Kıramer, Muammer Yaprakgül, Hakkı Kutlugün gibi usta isimlerin yaptığı tasarımları görebilme. Hatta ünlü ve başarılı kişilerin başlangıçtan günümüze hayat hikayeleri ve başarı basamaklarını tırmanışları hakkında bilgiler edinme, 

Ø      Son teknik bilgileri takip etme; Son günlerin saç kesiminde teknik özellikler neler? Nelere dikkat edilmeli? Gibi sorulara cevap bulabilme, 

Ø      Zengin bir görsellikle iç içe olma,

Ø      Yaratıcı ruhu etkin hale getirme,

Ø      Son günlerin modası ne? Neler ilgi çekiyor sorularına cevap bulabilme,

Ø      Alandaki son uygulamaları izleme,  

Ø      Ürünlerin kullanımından ip uçları yakalama, 

Ø      Ünlü, güzel, renkli mankenlerle, cap canlı tasarımlarla ilgiyi canlı tutma, motivasyonu sağlama.

      Eğitimci Olarak Karşılaşılan Sorunlar;

Ø      Mesleğe özgü farklı yöntemler, farklı uygulamalar, farklı önerilerle karşılaşılmakta ama bunların ne derece etkili ve ne kadar güvenilir oluşu şüphe yaratmaktadır,

Ø      Bazı dergilerde yazarların belli olmaması güvenilirliği etkilemekte, akademik açıdan da alıntı yapılmasını engellemektedir, 

Ø      Bu uygulamaların ne kadar bilimsel oluşu süregelen bir tartışma konusudur.

Öneriler

• Dergiler, konu uzmanlarından oluşan danışma kurulları oluşturmalıdırlar.
• Okur eleştirilerine açık olabilirler ve yayınlarında bu eleştirilere yer verebilirler.
• Bu alandaki eğitim kurumlarının tanıtımına ve uygulamalarını destekleyici yazılara sıklıkla yer vermelidirler. Çünkü bu dergilerin bir amacı da toplumu bilinçlendirmektir.
• Bu dergilerin eğitsel özelliklerine ilişkin araştırmaların yapılması ve desteklenmesi gerekmektedir.

Kaynakça

            Alkan , C.  Eğitim Teknolojisi, Atilla Kitabevi, 2000.

            Alpan, G. Ders Kitaplarındaki Grafik Tasarımının Öğrenci Başarısına ve Derse İlişkin Tutumlarına Etkisi. (Yayınlanmamış Doktora Tezi) A.Ü. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2004. 

            Gözütok, D. Öğretmenliğimi Geliştiriyorum. Siyasal Kitabevi, 2004

            Yalın, H.İ.  

            ESTETICA Turkey, Uluslararası Saç ve Moda Dergisi, Pınarbaş Matbaacılık, Aralık 2004. 

ESTETICA Turkey, Gran Gala Albüm, Sayı:1, Pınarbaş Matbaacılık, Aralık 2004.           

            a' LIVE, Güzellik Kültürü Rehberi, Mask Matbaacılık, İlkbahar 2005, sayı:8. 

            BAŞKENT, Kuaför, Kozmetik, Magazin, Aktüalite ve Sanat Dergisi, Yıl:6, Sayı:17, Nurol Matbaacılık, Ekim 2003.